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운영 과정
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연수 유형 분포
(비율기준 - 연수시간)
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연수 분야
교수학습 32% 생활교육 10% 진로·진학 1% 조직관리 3% 정책이해 4% 행정일반 1% 정보기술 8% 인문소양 11% 미분류(기타) 26%
| 운영/과정명 | 차시 | 계획인원 | 신청인원 | 신청기간 | 교육기간 | |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 집합 |
[국사편찬위원회] 2025학년도 동계 역사 교원 한국사 연수 (1기) |
25 | 45 | 0 | 25.12.23 ~ 26.01.09 | 26.01.13 ~ 26.01.16 |
| 집합 |
[국사편찬위원회] 2025학년도 동계 역사 교원 한국사 연수 (2기) |
25 | 45 | 0 | 25.12.15 ~ 26.01.16 | 26.01.20 ~ 26.01.23 |
| 운영/과정명 | 차시 | 계획인원 | 신청인원 | 신청기간 | 교육기간 | |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 집합 |
[국사편찬위원회] 2025학년도 동계 역사 교원 한국사 연수 (1기) |
25 | 45 | 0 | 25.12.23 ~ 26.01.09 | 26.01.13 ~ 26.01.16 |
| 집합 |
[국사편찬위원회] 2025학년도 동계 역사 교원 한국사 연수 (2기) |
25 | 45 | 0 | 25.12.15 ~ 26.01.16 | 26.01.20 ~ 26.01.23 |
| 운영/과정명 | 차시 | 계획인원 | 신청인원 | 신청기간 | 교육기간 | |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 혼합과정이 존재하지 않습니다. | ||||||
| 운영/과정명 | 차시 | 계획인원 | 신청인원 | 신청기간 | 교육기간 | |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 화상과정이 존재하지 않습니다. | ||||||
| 운영/과정명 | 차시 | 계획인원 | 신청인원 | 신청기간 | 교육기간 | |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 원격과정이 존재하지 않습니다. | ||||||
| 운영/과정명 | 재생시간 | 구분 | 시작일자 | 종료일자 | |
|---|---|---|---|---|---|
| 마이 크로 |
예술드림거점학교와 예술공간 구축 사업의 이해 |
14:12 | 코스웨어 | 24.05.21 | - |
| 마이 크로 |
페그 솔리테어란 어떻게 하는 게임인가요? |
12:42 | 코스웨어 | 23.11.24 | 24.12.31 |
| 마이 크로 |
학습 효과를 높이는 교과서 편집 디자인 |
09:23 | 코스웨어 | 24.05.21 | - |
| 마이 크로 |
신흥무관학교와 안동인들-지역사례 |
08:34 | 코스웨어 | 24.05.21 | - |
| 마이 크로 |
리터러시 교육의 방향 잡기 |
12:22 | 코스웨어 | 24.05.21 | - |
신규 과정
-
![[국사편찬위원회] 2025학년도 동계 역사 교원 한국사 연수 (1기) 썸네일 이미지](/resource/image/main/img_pro01.jpg;jsessionid_neti=ZThT_QiX5ed3mVwuGbQZYjYtmAS6tGILexg_V_e0.lh40)
관심 아이콘
[국사편찬위원회] 2025학년도 동계 역사 교원 한국사 연수 (1기)집합과정
관심 아이콘신청기간25.12.23 ~ 26.01.09
교육기간26.01.13 ~ 26.01.16
차시정보 25차시
( 교원: 25시간 )교육대상교원,
강의만족도 ( 0 )
0 / 45
-
관심 아이콘
[국사편찬위원회] 2025학년도 동계 역사 교원 한국사 연수 (2기)
집합과정
관심 아이콘신청기간25.12.15 ~ 26.01.16
교육기간26.01.20 ~ 26.01.23
차시정보 25차시
( 교원: 25시간 )교육대상교원,
강의만족도 ( 0 )
0 / 45 ( 대기 / 10 )
인기 과정
-
관심 아이콘
(인성)디지털 시대, 실천 중심 인성교육(중등)원격과정 (상시)
법정의무관심 아이콘신청기간25.04.14 ~ 25.12.21
교육기간25.04.14 ~ 25.12.21
차시정보 5차시
( 교원: 5시간 , 교원 외: 5시간 )교육대상중등, 특수, 비교과, 교육전문직 등
강의만족도 ( 979 )
10,258 / 무제한
-
관심 아이콘
(학교안전)제4차 학교안전사고 예방 기본계획 이해원격과정 (상시)
법정의무관심 아이콘신청기간25.10.13 ~ 25.12.21
교육기간25.10.13 ~ 25.12.21
차시정보 2차시
( 교원: 2시간 , 교원 외: 2시간 )교육대상유치원, 초등, 중등, 특수 등
강의만족도 ( 332 )
3,860 / 무제한
-
관심 아이콘
학교공간을 바꾸는 업사이클링원격과정 (상시)
관심 아이콘신청기간25.03.17 ~ 25.12.21
교육기간25.03.17 ~ 25.12.21
차시정보 15차시
( 교원: 15시간 , 교원 외: 6시간 19분 )교육대상교원, 교육전문직, 일반직 공무원, 공무직 등
강의만족도 ( 504 )
3,368 / 무제한
-
관심 아이콘
(학교안전)체육활동 안전사고 예방(중등 교원용)원격과정 (상시)
법정의무관심 아이콘신청기간25.10.20 ~ 25.12.21
교육기간25.10.20 ~ 25.12.21
차시정보 15차시
( 교원: 15시간 , 교원 외: 15시간 )교육대상중등, 특수, 비교과, 교육전문직 등
강의만족도 ( 225 )
2,489 / 무제한
-
관심 아이콘
(감염병예방)학교관리자 감염병 대응원격과정 (상시)
법정의무관심 아이콘신청기간25.05.01 ~ 25.12.21
교육기간25.05.01 ~ 25.12.21
차시정보 15차시
( 교원: 5시간 48분 , 교원 외: 5시간 48분 )교육대상유치원원감, 유치원원장, 초등교감, 초등교장 등
강의만족도 ( 515 )
2,486 / 무제한
-
관심 아이콘
한국의 독립운동가(독립을 위한 다양한 길)원격과정 (상시)
관심 아이콘신청기간25.08.25 ~ 25.12.21
교육기간25.08.25 ~ 25.12.21
차시정보 15차시
( 교원: 15시간 , 교원 외: 7시간 50분 )교육대상교원, 교육전문직, 일반직 공무원, 공무직 등
강의만족도 ( 827 )
2,357 / 무제한
-
관심 아이콘
(학교안전)체육활동 안전사고 예방(유치원 교원용)원격과정 (상시)
법정의무관심 아이콘신청기간25.10.20 ~ 25.12.21
교육기간25.10.20 ~ 25.12.21
차시정보 15차시
( 교원: 15시간 , 교원 외: 15시간 )교육대상유치원, 특수, 비교과, 교육전문직 등
강의만족도 ( 72 )
1,498 / 무제한
-
관심 아이콘
학교생활기록부 기재역량 제고를 위한 원격 연수(고등학교)원격과정 (상시)
관심 아이콘신청기간25.09.01 ~ 25.12.21
교육기간25.09.01 ~ 25.12.21
차시정보 13차시
( 교원: 13시간 , 교원 외: 6시간 15분 )교육대상중등, 특수, 비교과, 교육전문직
강의만족도 ( 170 )
1,131 / 무제한
-
관심 아이콘
2022 개정 교육과정에 따른 고등학교 통합과학의 이해 및 지도방법원격과정 (상시)
( 134 )신청기간25.03.04 ~ 25.12.21
교육기간25.03.04 ~ 25.12.21
2022 개정 교육과정에 따른 고등학교 통합과학의 이해 및 지도방법원격과정 (상시)
관심 아이콘신청기간25.03.04 ~ 25.12.21
교육기간25.03.04 ~ 25.12.21
차시정보 15차시
( 교원: 15시간 , 교원 외: 6시간 37분 )교육대상중등, 특수, 비교과, 교육전문직
강의만족도 ( 134 )
971 / 무제한
-
관심 아이콘
나도 할 수 있다! 개념기반 탐구수업(초등)-실제원격과정 (상시)
관심 아이콘신청기간25.05.01 ~ 25.12.21
교육기간25.05.01 ~ 25.12.21
차시정보 10차시
( 교원: 10시간 , 교원 외: 4시간 52분 )교육대상교원, 교육전문직,
강의만족도 ( 33 )
835 / 무제한
마이크로러닝
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14:12마이크로관심 아이콘(27)
예술드림거점학교와 예술공간 구축 사업의 이해
(주제) 학생의 예술교육 기회 확대 1
(연관과정) 학교예술교육의 이해 - 예술이 살아있는 교육, 예술로 행복한 학생
-
09:23마이크로관심 아이콘(14)
학습 효과를 높이는 교과서 편집 디자인
(주제) 교과서 편집 디자인
(연관과정) 교원의 교과서 개발 활용 역량 강화
-
08:34마이크로관심 아이콘(8)
신흥무관학교와 안동인들-지역사례
(주제) 독립기념관 독립군의 요람'신흥무관학교' 9차시 신흥무관학교 사람들
(연관과정) 독립군의 요람 ‘신흥무관학교’
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12:22마이크로관심 아이콘(9)
리터러시 교육의 방향 잡기
(주제) 디지털 리터러시 기반의 비교과 활동 사례
(연관과정) 교원을 위한 디지털 리터러시 교육
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06:15마이크로관심 아이콘(8)
학교 내·외 활용 가능 인프라
(주제) 감~잡았어! 진로교육 인프라 활용
(연관과정) 사례로 배우는 진로교육 중심의 학교 교육과정 편성·운영 역량강화
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05:17마이크로관심 아이콘(5)
교수·학습 전략
(주제) 문제해결학습을 활용한 NCS 실무 과목 수업방법과 사례
(연관과정) NCS 실무 과목의 교수·학습 방법
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04:08마이크로관심 아이콘(7)
모듈식 교수·학습의 특징
(주제) 효과적인 모듈학습을 위한 평가 방법
(연관과정) NCS 실무 과목의 평가 방법
-
17:40마이크로관심 아이콘(6)
교과용 도서의 다양화
(주제) 교과용 도서의 활용 및 질 관리
(연관과정) 교원의 교과서 개발 활용 역량 강화
-
13:38마이크로관심 아이콘(5)
'사이버어울림 도전 99초 미션활동으로 사이버폭력 제로 완성하기' 활동의 개요
(주제) 사이버어울림 도전 99초 미션활동으로 사이버폭력 제로 완성하기
(연관과정) 사이버어울림 프로그램(고등학교 체육)
-
06:04마이크로관심 아이콘(5)
비대면 시대의 디지털 시민역량 알아보기
(주제) 블렌디드로 만나는 디지털 시민교육
(연관과정) 학교에서 실천하는 디지털 시민교육
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16:51마이크로관심 아이콘(12)
MZ 세대의 소비 패턴 변화
(주제) 공유경제와 소비패턴의 변화
(연관과정) 공유경제를 읽다
-
08:50마이크로관심 아이콘(5)
디자인씽킹 수업방법
(주제) 디자인씽킹을 활용한 NCS 실무 과목 수업방법과 사례
(연관과정) NCS 실무 과목의 교수·학습 방법
연수원 소식
2025년 제4회 중앙교육연수원 공무직 근로자 채용 시험 서류 전형 합격자 및 면접시험 일정을 안내드립니다.* 채용분야 - 공무직(미화, 방호)* 서류전형 합격자 - 공무직(미화) : 6명 - 공무직(방호) : 5명* 합격자 명단 및 면접일정 안내 : 붙임 참고 * 서류 전형 합격자분들은 면접 일정을 참고하여 차질 없이 임해주길 부탁드리며, 응시해주신 모든 분들께 행복한 일들 가득하시길 바랍니다.- 중앙교육연수원 -
2025년도 제4회 중앙교육연수원 공무직 근로자 채용 공고교육부 중앙교육연수원에서 근무할 공무직 근로자를 다음과 같이 공개 모집하오니, 성실하고 역량 있는 분들의 많은 지원 바랍니다.2025.12.11.교육부 중앙교육연수원장1. 채용직급 : 공무직(무기계약 근로자)2. 채용분야 및 인원 : 환경미화직 1명, 방호직 1명3. 계약기간 : 계약일부터 정년(만65세)4. 근무시간 : (상세 내용은 공고문 참조)5. 보수(세전) : (상세 내용은 공고문 참조)6. 근무지 : 중앙교육연수원(대구 동구 첨단로80)7. 응시원서 접수 : 2025.12.18.(목) ~ 2025.12.22.(월) 18:00까지8. 접수방법 : 직접 방문 또는 등기우편으로 접수9. 접수처 : 우)41062 대구광역시 동구 첨단로 80 4층 414호 연수지원협력과 공무직 채용 담당자 앞10. 문의전화 : 중앙교육연수원 연수지원협력과 053-980-6513붙임 2025년도 제4회 중앙교육연수원 공무직 근로자 채용 공고 1부. 끝.
배움누리터 시스템 인프라 개선 작업으로 다음과 같이 홈페이지 이용이 일시 중단되오니, 널리 양해하여 주시기 바랍니다. ㅇ중단일시 : 11.14(금) 19:00 ~ 11.15(토) 19:00, 1일간 ※ 작업상황에 따라 시간은 일부 변경될 수 있음 ㅇ작업내용 : 국가정보자원관리원 대구센터 인프라 증설 작업 ㅇ영향도 : 중앙교육연수원 등 배움누리터 공동활용기관 홈페이지 이용 불가 (연수 신청 및 수강 등 홈페이지 이용 불가)- 중앙교육연수원 원격연수지원센터 -
2025년 제3회 중앙교육연수원 공무직 근로자 채용 시험 추가합격자를 붙임과 같이 발표합니다.지원해주신 모든 분들께 진심으로 감사 말씀 드립니다.- 중앙교육연수원 -
◦ 원격연수 운영 방안 1) AI‧디지털 콘텐츠 개발시, 저작권 앱 및 프로그램 사용의 저작권을 어떻게 확보할 수 있는지 분명한 가이드라인이 필요합니다. 구글과 MS의 앱 화면 배포 권한, 혹은 국내 개발 프로그램의 촬영 권한 등에 대한 확보 방안이 필요합니다. 2) 연수원 홈페이지에 로그인을 하기 전에, 마이크로러닝이 교육대상자(교원/교육행정)에 따라서 분류되어 보이도록 시스템을 개선해주시기를 요청합니다. 교원들이 300여개의 교육행정 콘텐츠명을 본 후, 마이크로러닝은 교육행정을 위한 연수라고 생각해버리는 경우가 많습니다. 3) 마이크로러닝 업로드의 용량 제한을 정확히 알려주셔서, 마이크로러닝 동영상을 제작/공모할 때 미리 안내할 수 있도록 해주시기를 바랍니다. 이미 만들어진 마이크로러닝 동영상의 용량을 줄이는 것은 저희 연수원에서는 기술적으로 불가능하여 어려움이 많았습니다. 4) 원격연수 콘텐츠 개발시, 각 지역에서 개발 목록을 공유하여 내용이 유사한 콘텐츠가 다수로 개발되는 것을 방지할 수 있기를 바랍니다. ◦ 배움누리터 시스템 1) 배움누리터에서 <이수통계>와 <설문조사 만족도>가 같은 파일로 다운로드 될 수 있으면 좋을 것 같습니다. 2) PPT 붙임파일로 캡쳐 화면과 함께 요청드리는 시스템 개선 의견을 참고 부탁드립니다.